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Lista de candidatos sometidos a examen:
1) verbos de acción (*)
(*) Términos presentes en el nuestro glosario de lingüística
1) Candidate: verbos de acción
Is in goldstandard
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paper CL_LiteraturayLingüísticatxt501 - : El adjetivo “cargada” con que Silva simboliza el psiquismo “deficitario” de esta casa, polemiza con el idealizado lar teillieriano, en tanto lugar mítico de arraigo^[37]^10, expandiendo sus significantes hacia las supersticiones, las creencias populares y el sincretismo religioso del habla “bastarda” y “doméstica” de la poesía chilena anti o contra-lárica del nuevo milenio, manifestación de un cuerpo-territorio violentado y diezmado en el que el poeta reconoce su propia naturaleza humana y social deforme, horrorosa. De allí que utilice los verbos de acción ir y venir como empalme de una relación de causa-efecto, de la que se deduce su anomalía: “La futura amnesia de las crines del Sol / La huella del horror en cortinas vasos puertas / -el invierno se quedó a vivir en esta casa […] / -Tal vez mi único hogar- Degenero . […] // Ésta es mi habla; fétida, enferma / Voy vengo en el OVNI del horror” (23-25). Esa huella del horror tan cotidiana, visible en las “cortinas vasos pu
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paper CO_FormayFuncióntxt140 - : La tipología de los EDC provee las bases para la distinción entre argumentos y satélites, y para determinar las funciones semánticas. Por ejemplo, los verbos de posición suelen estar asociados con un agente —posicionador— y una ubicación, mientras que en los verbos de acción trivalentes puede aparecer un agente, una meta y un beneficiario .
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paper corpusSignostxt317 - : La categoría analizada en este apartado son los verbos de acción lingüística. Entendemos por ‘verbos de acción lingüística’, verba dicendi o ‘verbos de lengua’, los “verbos que expresan las actividades verbales que los seres humanos realizan con intención de comunicar algo” (Maldonado, 1999: 3559 ). Son verbos que se emplean tanto para introducir el discurso referido (por ejemplo, Antonio anunció que cancelaba el viaje) como para describir las acciones comunicativas realizadas por los actores sin reproducir su discurso (por ejemplo, Luis reveló la noticia, Luisa contó la historia, Juan criticó la postura, María reprochó su proceder). En la categoría de verbos de lengua se incluyen también los verbos de orden y mandato (‘mandar’, ‘ordenar’), de petición (‘rogar’, ‘pedir’), de voluntad (‘desear’) y de pensamiento (‘pensar’, ‘creer’, ‘suponer’) cuando remiten a un acto de habla o de comunicación oral o escrito.
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paper corpusSignostxt170 - : La comprensión de oraciones con verbos de acción activa representaciones motoras: En una investigación desarrollada por De Vega, Robertson, Glenberg, Kaschak y Rinck (2004 ), los participantes, tanto españoles como norteamericanos, leían pequeños textos que incluían una oración que describía un personaje realizando dos acciones sucesiva o simultáneamente, mediante el uso de los adverbios "después de" o "mientras", respectivamente. Por ejemplo: "El campesino después de cortar leña con el hacha, pintó la valla de blanco"; o bien, "El campesino mientras cortaba leña con el hacha, pintó la valla de blanco". Se registraba el tiempo de lectura de la cláusula común (pintó la valla de blanco), y se observó una lectura 288 milisegundos más lenta en la condición de simultaneidad que en la de sucesión. Esto sugiere que el lector tiene dificultades para simular mentalmente la ejecución de dos acciones simultáneas que implican la misma actividad muscular. Una explicación alternativa puramente
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paper corpusSignostxt170 - : La comprensión de oraciones con verbos de acción y movimiento puede llegar a interferir con procesos visuales y motores: Las investigaciones de este tipo utilizan un paradigma de doble tarea, es decir, los participantes escuchan o leen oraciones que describen acciones o movimientos, al tiempo que están expuestos a un estímulo visual dinámico . Se trata de comprobar si se produce facilitación o interferencia entre el significado de la oración y la tarea visual, dependiendo de si ambos son coincidentes o no. En una de estas investigaciones, desarrollada por Richardson, Spivey, Barsalou y McRaec (2003), se presentaba auditivamente a los participantes oraciones que describían movimientos horizontales (por ejemplo, "el mecánico empujó la cadena"), o verticales (por ejemplo, "el águila voló hacia el río"), y a continuación recibían un estímulo visual (un círculo o un cuadrado), desplazado arriba, abajo, a la derecha o a la izquierda que debían identificar apretando una tecla previamente
Evaluando al candidato verbos de acción:
1) oraciones: 4 (*)
2) acciones: 4
4) pintó: 3
5) valla: 3
6) participantes: 3 (*)
7) visual: 3
9) habla: 3 (*)
10) horror: 3
verbos de acción
Lengua: spa
Frec: 37
Docs: 17
Nombre propio: / 37 = 0%
Coocurrencias con glosario: 3
Puntaje: 3.921 = (3 + (1+4.75488750216347) / (1+5.24792751344359)));
Candidato aceptado
Referencias bibliográficas encontradas sobre cada término
(Que existan referencias dedicadas a un término es también indicio de terminologicidad.)| verbos de acción |
: ^4Esta primera superclase de verbos transitivos incluye verbos de acción resultativa, carácter causal, modificación/ afectación, objeto de lugar, posesión, influencia y comunicación verbal (^[163]Bosque & Demonte, 1999). |